jueves, 17 de septiembre de 2026

LA IA SE ABRE PASO EN LA EDUCACIÓN: PROFELIBRE

 Hoy están surgiendo muchos cursos online para aprender IA pero a los docentes no nos interesan los generales, sino los que nos sirven para nuestra clase, nuestras programaciones, evaluaciones, tareas...

Joseda es un compañero especializado en ingeniería informática y maestro de secundaria. actualmente nos da clases de cómo integrar la IA en las programaciones para ahorrarnos trabajo, y lo ha conseguido. 

Así pues empezamos a conocer las tic aplicadas a la IA y las Aplicaciones más destacadas como ChatGPT, CLAUDE, GEMINI y una serie de aplicaciones satélites integradas fácilmente en este contexto.



INICIO DE CURSO: ALFABETIZACIÓN DE MUJERES

 En septiembre se inicia el curso educativo de todos los niveles, además en Rotary es el mes de la EDUCACIÓN. El día 8 de septiembre es el Día Internacional de la Alfabetización, nivel en el que me inicié como  maestra allá por 1985 como maestra de adultos en el Municipio  de Torre Pacheco, y dentro del Plan Regional de Educación de Aductos, que puso en práctica la Región de Murcia y los Ayuntamientos.

Hoy apenas hay españoles sin alfabetizar, pero llegan muchos extranjeros sin conocimiento del idioma. Son emigrantes de países pobres que buscan un futuro mejor, y para poder obtener papeles necesitan saber español. Se traen a sus mujeres y construyen un hogar entre nosotros, pero...

Pero ellos al tener que ir todos los días a trabajar y demás, van conociendo el idioma, sin embargo ellas se quedan en casa cuidando de sus hijos y su hogar. Hablan en el idioma que traen con quienes las entienden y punto. Alguna ha estado así 15 años, sin conocer a nadie, sin hablar español ni una palabra y sin relacionarse socialmente. Y es tan importante el desarrollo social de cada uno... 

Tienen que atender a sus necesidades como personas, de salud, sociales, de la educación de sus hijos,  institucionales, etc. y para ello necesitan la herramienta más preciada y que ha logrado el desarrollo intelectual del ser humano: la PALABRA, el idioma, la comunicación y la información.

Por esto, me presto a ayudar a aquellas mujeres que necesitan aprender español, a darles clases para poder usar el 2º idioma como la herramienta que le va a permitir entender dónde están, las costumbres, las relaciones y las necesidades de su entorno. El día 21 de septiembre lunes, el 24 jueves y el 28 lunes, a las 9 de la mañana, serán días para inscribirse y organizar las clases. Y a partir del 1 de octubre, tendremos las clases los lunes y jueves de 9 a 10 de la mañana. Os espero, un cordial saludo. Rosario.


viernes, 19 de junio de 2026

PROYECTOS SOCIALES

 

5- junio: Día Mundial del Medioambiente

Proyecto Medioambiente en Torre Pacheco: 3R

Impulsada por: Rotary Club de Torre Pacheco con la colaboración de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Torre Pacheco.
Fecha clave: 5 de junio de 2026, Día Internacional del Medioambiente.
Alcance: Municipal (potencialmente extrapolable).
Marco rotario: Área de interés de Medioambiente.

https://es.scribd.com/document/1051886776/Proy-del-Dia-Mundial-Del-Medioambiente

OTROS:https://sites.google.com/view/foundaciondardesi/proyecto-respiro-familiar

XVIII EDICIÓN DE LOS PREMIOS ROTARY CLUB TORRE PACHECO DE HUMANIDADES, PROGRESO, CULTURA Y DEPORTE.



XVIII EDICIÓN PREMIO ROTARY HUMANIDADES, CULTURA, DEPORTE Y PROGRESO

lunes, 29 de diciembre de 2025

Y LLEGA NAVIDAD

 Este año que está terminando nos ha dejado grandes logros: Se ha inaugurado la residencia a la que he dedicado 5 años y medio de mi vida, se le está dotando de usuarios, ya han entrado en 6 meses 8 nuevos usuarios, hemos hecho nuevos socios para la Fundación Dar de Sí, hemos presentado proyectos en la administración, aunque sin fortuna. Lo último ha sido LA ZAMBOMBA FLAMENCA, un espectáculo navideño donado por Lo Ferro Flamenco, en el Centro Cultural Sebastián Escudero. Creo que he hecho mi trabajo en la Asociación ROTARY CLUB TORRE PACHECO así como en la FUNDACIÓN DAR DE SÍ lo mejor que he podido, utilizando sin pena ni gloria mi principal aliado: EL TIEMPO. Ese tiempo que es VIDA y que se le va dando a las cosas y proyectos de los otros sin escasez ni restricciones, el tiempo que ha hecho falta (otros se lo dan a sus hijos o a sus familias). Creo que hay que dejar el testigo a otros para que se realicen también como servidores de lo público, para demostrar que no se quiere nada para tí mismo sino para los otros, en este caso para personas con discapacidad intelectual.

Espero que la generosidad en el tiempo - vida sea inmensa y se siga dando tanto de sí como para  no pensar en uno mismo sino en los otros. Hasta 2026. 





 


 
 



sábado, 9 de noviembre de 2024

JORNADAS DE LA DISCAPACIDAD: FUNDACIÓN DAR DE SÍ

Cada año el Ayuntamiento de Torre Pacheco (Concejalía de Servicios Sociales) realiza las jornadas dedicadas a las Asociaciones y personas con discapacidad que trabajan en el municipio. Y como cada año, la FUNDACIÓN DAR DE SÍ participa y muestra sus actividades.

1. La Construcción de la RESIDENCIA LOLA DEL PASICO. Ya finalizada y puesta en marcha en septiembre.

2. La realización de RESPIROS FAMILIARES, en épocas vacacionales, especialmente en agosto.


 https://youtu.be/DDnJl9ki-nY

jueves, 21 de diciembre de 2017

TECNONEET 2017

MI EXPERIENCIA EN EL8º CONGRESO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y DIVERSIDAD TECNONEET 2017 EN LA REGIÓN DE MURCIA





lunes, 20 de marzo de 2017

INVESTIGAR LA PROPIA PRÁCTICA DOCENTE

Convertirse en investigador de la propia práctica docente ayuda a mejorar los esquemas prácticos de acción, los recursos y la metodología, obliga a la reflexión y a la autocrítica. A ello nos invita la investigación cualitativa desde múltiples técnicas, variables y sobre distintos agentes implicados.

Antonio de Pro Bueno. Máster Oficial en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales... from Servicio Audiovisual UNIA on Vimeo.

domingo, 21 de febrero de 2016

EL CANAL DEL CeDeC: UN GRAN RECURSO

 El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CeDeC) es un organismo adscrito al Ministerio de Educación. El CeDeC genera gran cantidad de presentaciones que son de gran ayuda para el profesorado que se inicia en las TIC y para todo el que mantiene una formación permanente. Matemáticas, rúbricas, didáctica, seguridad, herramientas, el vídeo, etc. son temas interesantes de revisar.

miércoles, 23 de diciembre de 2015

LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

Neus Sanmartín y Carlos Magro nos hablan de la didáctica de las ciencias sociales en este vídeo.

domingo, 8 de noviembre de 2015

EDUCAR EN EMPATÍA, EMOCIONES, RESPETO Y demás VALORES



Educar en empatía significa saber ponerse en el lugar del otro; si lo humillo, pensar cómo me sentiría yo si me pasara eso; llegar a sentir lo que siente otro y ser capaz de reflexionar si eso es lo que te gusta para ti, si te gusta sentir eso. Educar en tolerancia significa educar a los niños para una sociedad plural y diversa, respetando como cada uno es, sus gustos, sus aficiones y creencias. Si educamos a personas en esto estaremos construyendo una sociedad del mañana comprensiva, tranquila, rica en relaciones y respetuosa. El respeto y demás valores ayudan a generar esta sociedad pacífica y si desarrollamos emociones será más humana, será mucho mejor. Estos son los pilares de la educación dentro de la escuela y fuera de la escuela, no olvidemos que es la tribu la que educa.

sábado, 10 de octubre de 2015

EDITAMOS VÍDEOS CON PICASA Y YOUTUBE

Solo hay que elegir las imágenes de picasa y la música de YouTube seguir y seguir hasta editar y crear la película. Finalmente se comparte con los códigos html y se inserta en el blog.



miércoles, 7 de octubre de 2015

¿QUÉ NO ES UN ABP?

¿Qué es y qué no es un ABP?
  • - No es un Centro de Interés: Los Centros de Interés son unidades de contenido globalizado entorno a un tema de interés para el pequeño. entorno a él se globalizan y programan las distintas áreas. Los Centros de Interés de referencia son los de Decroly, quien observó que cada edad tenía unas necesidades: 
    • de alimentarse,
    • de protegerse de la intemperie,
    • de defenderse de los peligros y enemigos,
    • y de acción, alegría, vida en sociedad, trabajar y descansar...



  • - No es una Unidad Didáctica: Una U. Didáctica es una unidad de programación sobre un tema del currículo de cada área al que se van añadiendo Objetivos didácticos, contenidos, actividades, recursos y evaluación. Son las propuestas que habitualmente nos hacen las editoriales.
  • -Y no es un proyecto: un proyecto es la planificación escrita de los objetivos, actividades, tareas y demás elementos que lo conforman, una previsión de lo que se pretende hacer respondiendo al qué, cuándo y cómo y en qué medida.

Un ABP es:
  • - Una metodología basada en la elaboración de proyectos elegidos por el grupo clase ante la necesidad de aprender algo sobre un tema, sobre el cual el alumnado tiene que investigar.
  • - Es una metodología que puede llevar a cabo proyectos con repercusión en el aula, que cuentan con la colaboración de la comunidad educativa (familia, profesionales cercanos, otros adultos), como es el caso de las Comunidades de aprendizaje.
  • - Y también es una metodología mediante la cual podemos hacer servicios a la sociedad (aprendizaje por servicios) como una guía para los emigrantes o unos QR que informen sobre lo que da nombre a las calles del barrio.
  • - Son proyectos, que resultan interesantes e ilusionantes para el alumnado y para el profesorado,, variados, en los que están presentes las Tecnologías. 
  • - Se desarrollan mediante un trabajo cooperativo, en grupos en los que cada integrante tiene una función, investiga una parte del todo y la comparte con el resto, 
  • - Suelen desarrollar temas transversales e innovadores y preguntas o interrogantes científicos. Y tienen que intentar ser ricos socialmente y producir movimientos sociales hacia dentro y hacia fuera de la escuela.
  • - Tienen en cuenta las competencias básicas y por tanto desarrollar las facultades propuestas en las Taxonomías de Bloom. Observar, conocer, analizar, sintetizar, evaluar y crear.
  • - La evaluación se comparte con los propios alumnos y también participan ellos si es posible en la valoración de los trabajos.
  • Con el ABP aprendemos todos, partimos de lo que ya sabemos y trabajamos sobre lo que queremos saber.



Hago estas aclaraciones porque se sigue confundiendo los ABP con los centro de interés y las unidades didácticas o con un proyecto de estas.

viernes, 2 de octubre de 2015

MURCIA - TIC

Un año más nos vemos los murcianos y murcianas que hablamos el mismo idioma, que tenemos las mismas inquietudes, que trabajamos con los mismos instrumentos, que alfabetizamos en los mismos lenguajes, y que intentamos que nuestro alumnado sea futuros adultos integrados socialmente en un mundo digitalizado y globalizado. La creatividad, la colaboración, las emociones y la necesidad de formación permanente se unen a enseñanza del siglo XXI. El mundo de la robótica y de la R. A. se integran en las aulas. Un placer compartir estos ratos tan especiales con compañeros y compañeras tan queridos y admirados.